大学语言课怎么上好？
大学生活中，有一些学生是要学习语言这门课的，英语是众所周知的国际语言，在世界上大多数的国家通用，所以学是必须学的。其他的外国语言，像西班牙语，日语，韩语等等就因人而异了。但是不管学什么，大家都想学得轻松，学得有效果，更好的应用到实际生活中，所以，怎么更好的上好大学语言课呢？
语言课上课前要做好充分的准备
要有正确的态度。要认识到，学好语言绝不是一蹴而就的事，要有耐心，有毅力，从简单到复杂，要循序渐进的练习，不要妄想一口吃个胖子，更不要不看动画听听力不做笔记不复习。同时，对课内课外的学习一定要分清界限，不要把所有时间都花费在学习语言的日常生活中，尤其要保持一个轻松的心理状态，不能对语言学习造成过重的压力。
学习语言一定要有完备的语法书籍
学习语言不但要听说读写练，还一定要语法，但中国的学生几乎没有人喜欢看语法，中国人很聪明，但很多都是靠感觉在学习和应用语言，即使语法不好，也能说出几句别人听得懂的话，所以中国人大多数对语言学习都是没正规学过的，很多人都是野路子长大的，这给以后的应用造成了很大的隐患。
语言课上的方法也要灵活多样
语言课千万不要一味的采用课本教学方式，一定要结合生活实际，充分营造良好的语言环境，要多用英语讲故事，演小品，出节目，多唱英文歌曲，看英文影视，让每个学生都有机会说话，充分创造语音交际环境，保证练、用结合。
上课的时候多听多读多写
读是学习语言最重要的环节
应该读什么？--应该读文章，地道的，没有删减的，全文都是美丽生动词汇的文章!为什么？提高读者（也就是学生）的语音速度水平，提高学生阅读英语的意识和敏感度。应该读多好的文章？--读大学生英语水平的文章，或者英文报纸，可以挑选自己感兴趣的内容。为什么？--因为学生已经是成年人了，有自学能力，有辨析能力。成年人学习的英语就是要达到使用者的水平。少儿除外。老师做什么？--启蒙，引导，点拨，交流。用什么？--用正确的词汇和地道的表达方式。为什么？--要用正确的词汇，这样才能表达准确，生动，简单，优美。地地道道的表达方式，让读者（学生）对英语有充分的敏感度，培养语感。