英国小学重视成绩吗？
之前在私立学校工作的时候，我们一般会把学生分成三类，分别是：
1.Easy target（容易的目标）
2.Tough nut（难啃的硬骨头）
3.In between（中间体） 比较容易的目标就是那些入学成绩就很高，然后在学校里也很努力的学生，他们的目标一般都是罗素集团大学（全英最好的研究型大学），这类学生学校一般会给他们定的目标很高的，比如牛津剑桥，或者同级别的美国综合大学的前五十名。
因为只要花点时间认真准备一下，这些学生拿到这样的学校录取概率还是非常大的，所以这就是所谓的easy target。 最难啃的硬骨头就是那些入学成绩很低的学生，可能是之前在国内没有好好上学，可能连最基本的知识都没有掌握，这类学生想要提高成绩是非常困难的，而且他们自身可能会带有一些自卑的情绪，所以在学习的过程中会比较慢。但是学校的目标还是希望这一类学生能有机会上一个好大学，所以会安排很多资源给这一类学生，老师也会花费更多的时间去引导他们和帮他们补上之前欠下的知识。但是由于每个人的基础不一样，有的时候即使老师花费了时间去补充，硬骨头很难被啃下来。如果到了最后，发现这个硬骨头无法被啃下，学校就会考虑给他一些其他的选择，不一定是最好的，但是是最好的选择之一，这样学生也能有机会上一个比较好的大学。当然这一类学生占学校学生的比例很小。
In between的学生就是成绩没有特别高或者低的学生，其实这一部分学生是最难的，因为他们不知道自己到底该往哪个方向努力，也不知道自己最终能达到一个什么样的水平，同时因为前面两类学生占学校学生比重的80%以上，所以学校的资源和老师的关注重点都会更多地放在这两类人身上，in between的学生容易被遗忘。但是他们又是最容易受不良影响的一类群体，因为很容易受到身边同学的影响。