疫情还能去新西兰留学吗？
疫情爆发后，国内许多大一、大二学生考虑取消秋季开学，转而选择在澳新读大三，甚至一些在国内已取得本科学士学位的校友，也希望通过研究生课程或语言班，提升自身的学术水平。一些原本已经在澳新就读的学生，希望转学或者转专业，适应疫情变化后新的学习环境。除了疫情，些其他因素影响下，澳新也成为中国学生前往澳洲、新西兰留学的“中转站”。那么，疫情背景下，中国学生如何规划在新西兰的留学之路？
从时间上看，本次疫情暴发在开学季之前，绝大部分中国学生按照原来的计划，陆续于7月底完成新生报到，并已经选择适应疫情的新方式。学校也通过增加IT资源和线下教学安排等多种措施，保障学生的学习进度与质量。从数据来看，近几个月，中国在新西兰的留学生数虽有一定程度下降，但总体保持稳定。
从目前的形式来看，新冠疫情对全球包括中国在内的所有国家的经济、社会活动产生巨大影响，短期内还难以摆脱，对于教育而言，海外留学的价值观念和教学方式必然也会发生改变。海外高校尤其是疫情严重地区的高校，采取多种教学方式，努力减轻疫情对教学的影响。同时，全球范围内高校之间的合作与交流将减少或者暂停，未来高等教育领域的国际局势将会发生一系列的变化，但“跨国上学”的价值观念并未改变。针对此次疫情以后国际教育的未来发展趋势，以及疫情之下中国学生该如何规划未来留学之路，6月20日，新浪国际教育高峰论坛举行线上论坛活动，特别邀请到了在新西兰奥克兰大学和加拿大多伦多大学工作过的资深教育专家张楠老师，以及张老师的女儿张馨月同学，和关心子女教育的中国家长，一起在线探讨。
问题1：疫情之前，您对孩子有什么规划吗？现在，是否根据疫情的影响，需要对规划做调整？
张馨月：之前的规划是，疫情期间在国内考雅思，成绩够了就去新西兰读高中。但是现在不考了，因为感觉在暑假把雅思彻底搞明白，也比在国内考容易。感觉不如在国内上几个月的课，然后去新西兰上一个学年的课。也可以去英国读一年的预科，再上本科。也想去美国上高中。
问题2：疫情对留学的影响具体体现在哪些方面？
张楠：疫情期间，新西兰对留学生的政策相对比较稳定。2021年2月9日又公布了新政策：只要是2020年4月20日以后拿到offer的留学生，可以延迟一年入学。之前拿到offer的，但是还没有去读的，也可以申请延迟一年。对于2020年9月之后开学的本科和研究生课程，提供20%的奖学金。还有1000纽币的新冠防疫金，以缓解学生的生活压力。我认为，学校出台一系列的政策，是为了留住学生。总体而言，疫情对在新西兰的中国人没有很大影响，正常生活没有受到很大影响。
问题3：疫情之后的国际教育会是什么样？会不会发生很大的改变？
张楠：不会改变我们对国际化教育的态度。国际教育的目的是让每个孩子都找到适合自己的教育路径，按照孩子的性格、特长以及家庭条件，去找到最适合的教育方式。在现阶段，国际教育的目标可以稍微调整，因为很多学生出国留学之后，面临着“回美国可能不行，留在国外又很难”的窘境，所以国际教育的目标可以稍微调整为：去帮助更多学生，走好他们的人生之路。
问题4：疫情之下，孩子应该选择留学吗？
张馨月：应该。因为疫情没有想象得这么大，在学校也很安全。而且，我上的是私校，疫情和学校政策下得比较晚，所以开学的时候不会有太多病毒。而且如果我在中国的话，以我的性格，不能安心呆在家里学习。我在国内上过一段时间网课，感觉根本学不进去。
问题5：孩子今年9月去新西兰留学的话，大家比较担心安全问题。孩子出国时20岁，出国经历和独立面对挫折的能力比较重要，还是暂缓一年，等疫情明显好转再出国比较好呢？
张楠：我个人倾向于让孩子早一点去，体验不同的人生。因为我从小在美国长大，20岁的时候，就已经是独立的了。21岁考驾照，可以自己开车上下班，自己挣学费和生活费。我认为，给孩子独立的机会，让他去锻炼，是很重要的。2020年，许多20多岁的人已经独立了，他们知道如何去照顾自己。对于18岁、19岁的人来说，让他们早一点离开父母的保护，去体会真正的人生，也是很重要的。人生就是在不断地放弃和得到之间做选择。