ib和ap课程哪个难？
对这两门考试有点研究，且曾经给学生们上过AP课，所以浅答一下。 首先说明观点，IB更难。 因为我带过两个学IB的，一个是文科，一个是理科。但无论文理，在准备阶段都出现了同样的问题：怎么学啊！到底该学什么啊！ 我给那个学文科的学生定的课程是HL语言与文化，高数（数理），物理与化学（科学与工程）三门，每个都学5分。然后加上两门CAS，每门3分。最后给她安排了4门课外活动，希望她能拿到8个学分。这个学生学完之后告诉我，老师我实在没空去搞那么多活动，能少几样吗？ 我很诧异，问为什么。她说因为要学的东西太多了，而且都很难，感觉时间根本不够用。尤其讲到她的CAS项目的时候，更是满腹委屈，因为她那个需要去国外做田野调查的项目因为疫情的缘故一直无法成行，所以她只能在家完成一个替代项目，并且由于难度问题只拿到了1分。
另一个学理科的学生情况类似。虽然最终拿到的是A*A*A*的成绩，但在学习的过程中也时常喊难，尤其是高数和物理。尤其高数最后一章，学了好久也没学会，都快绝望了。不过后来学了AP统计，觉得简单很多。 总结一下，无论是IB还是AP，对于中国学生来说，都是难于适应的课程体系。
以我们高中为例，虽然也是名校，但是课程设置偏文科，学生出国后选择的往往是文科。虽然文科AP难度整体偏低，但学生还是常常抱怨难，主要问题就是出在学习方法上。因为缺少老师的引导，大部分同学不知道怎么入手去学习这些内容。于是就会像无头苍蝇一样到处乱撞，自然会觉得难。 但无论如何，只要能够坚持下来，最后成绩都会比较好看。这也是让学校和学生家长最担心的地方——花了这么多时间和精力在学AP/IB上面，万一最后成绩不好看怎么办？ 以我们学校往年学生的成绩，通常都是3-5分的区间。能拿5分当然是最好，但如果考不到5分，也不要紧，4分也可以。毕竟AP是美国大学先修课程，目的是让你提前接触到美国大学教学内容。
如果学完了你还不会，那大学也未必会。 所以从这一点上说，AP和IB都难。只不过AP更难在知识点多而杂，很难抓重点；IB难在知识体系整且细，需要花精力去理解。