实践活动需要哪些条件？
要说明的是，对于社会调查类、访谈类、志愿服务类的实践活动，学校是不会提供经费支持的；而对于实验类社会实践活动（如“三下乡”等）学校是提供一定经费的。 当然，如果你已经联系好相关机构或企业，并且对方愿意为你提供一定的经费和支持，那自然是最好的。但大多数情况下，学生个人很难实现这一点。所以，对于这一类活动，我认为最主要的还是看你的调研选题的价值和意义。如果一个调研选题能够引起社会的关注，那么你的调研即使不能完全达成预想的效果，至少也会受到一定的关注，进而起到一定的影响力，甚至可能产生一定的价值。例如之前腾讯新闻社会频道就推送过我的一篇关于调研残疾人群体就业状况的文章（点击文章最后链接可浏览），虽然阅读量不是很大，但仍然有社会价值。
其次，对于实践活动的场所选择也很重要。一般而言，实践地点的选择会直接影响后续实践内容的开展以及成果的表现形式。以调研为例，如果选择在大城市做调研，大城市的信息化程度高，有利于数据的收集与加工；而若选择在偏远山区做调研，则有可能需要调查问卷的形式来获取信息，这就涉及到调研方法的问题。 所以，一个好的实践活动首先要有明确的目的性，其次要根据目的的实现情况来选择合适的方法和途径来实现目标。 在实践过程中，要注意防范风险。由于学生个人的能力是非常有限的，因此学生在开展实践活动时要尽可能多地发挥学校的资源优势，通过老师或者学校相关机构的力量，来保证实践活动顺利有序的开展。