化学有什么专业?

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有机,无机,分析,物理,高分子,化工,材料,海洋,药物,环境,食品(这个不算化学吧)等学院。 每个学院下面又有很多系,比如我所在的有机化学,就有应用有机、金属有机、天然有机、合成有机等。 你可能不知道,在化学界,是有等级之分的。 有三个级别:有机化学、无机化学和分析化学。其中,有机无机两个一级学科,下分四个二级学科,分析化学是个独立的一级学科。也就是说,从学术上来讲,你属于哪个学科下面,是有等级的。

例如,你读研或者读博选择导师的时候,有的老师只有有机化学方向的研究生博士招生,那就表示他的科研水平只到有机化学的级别。而有的老师会写无机化学或分析化学方向,证明其科研水平至少在这两个方面是比较高的。当然,也会有一些老师什么都能做,这种一般被称为“杂家”。 不过,目前绝大多数学校都是按二级学科招生,很少按一级学科招生了,因为现在能做到跨二级学科的导师实在太少。

所以,如果你选对了导师,一般问题不会很大。但如果你选了某些导师,他确实只能做某一个方面的研究——这一点需要注意一下。 还有,化学这一门学科其实分类很细的,有做材料的,有做药物的,有做有机合成的……你的研究方向很重要。 举个例子,同样是做实验,做材料和制药的实验方法和手段与做有机合成的完全不一样! 所以,一定要弄清楚自己将来想做什么方向的研究。

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化学专业的本科培养目标是:培养具备化学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等和中等学校从事化学教学和教学研究的教师以及在科研部门、企事业单位、技术等部门从事科研、技术和管理的,德、智、体全面发展的具有创新精神的高素质专门人才。

学生应获得和掌握以下几个方面的知识和能力:1、掌握数学、物理及生物学等方面的基本理论和基本知识;2、掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、高分子化学、化工基础及化学工程学等方面的基本理论、基本知识、基本技能和相关知识;3、了解相近专业的-般原理和知识;4、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;5、了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态以及化学相关产业发展情况;6、了解人类社会发展的宏观趋势以及教育改革和教育学发展的趋势;7、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

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