为什么澳洲的教育好？
在讨论这个问题之前，我们先来思考三个问题：第一，什么是“教育”；第二，什么是“好”；第三，什么是“澳洲教育”。
一. 什么是教育 我们通常认为，教育是由社会制定的一个标准，或者说是让个体适应社会的工具。但本文不讨论这个狭义的概念，而是从更为广义的层面来看待教育的问题——教育是一种自我认知的过程。人是在与环境的互动中认识自我的。在这个互动的过程中，个人获得信息、进行加工、形成观念、做出选择、实施计划并评估结果。
二. 什么是好 每个人对“好”的定义是不同的。有些人觉得好的是成功，有些人觉得好的是快乐，而有些人觉得好的则是某种特定意义上的优越感。同样，当我说澳大利亚的教育好的时候，我指的不仅是学生的成绩好（虽然这是重要指标），而且是学生在学习过程中能够感受到愉快和进步。
三. 什么是澳洲教育 要回答这个问题，我们需要先简单介绍下澳洲的教育体系。 澳大利亚实行从学前教育到高等教育连贯的教育体制。从小学至高中，义务教育全免且免费医疗。大学教育由联邦政府资助。
澳大利亚公立学校分四大类： 小学(Primary School) 初中(Secondary School) 高中转职高中(VCAL) 职业教育(TAFE) 私立学校和教会学校主要提供小学和中学教育。 所有学校在教学方式上均注重与学生家庭的联系，要求家长参与各项教学活动，并且帮助学生完成各种作业。教师在整个教学工作中扮演十分重要的角色，不仅传授知识，更要帮助学生树立人生目标和价值观。 在这样的教育体系下，所有的学生学习的内容和进度各有不同，因为每个学生基础不同，学习能力和兴趣爱好各异，学校必须灵活安排课程以适应学生的水平。
除了统一的国家考试以外，各州的州考和大学的入学考试也都由各州自己决定和时间，而且考试内容没有统一的标准。每个学生的考试的分数和排名情况也不相同。有些学生可能参加某一门课程的考试，而其他的学生则参加另外的课程考试。这样既保证了考试的有效性，也体现了教育的公平。
同时，由于整个教育系统完全由政府出钱支持，无论学生还是学生家长都没有钱方面的顾虑，因此学生可以完全专注于学习和知识的获取，而不需要担心经济上的压力。 所以，在澳大利亚，无论是公立学校还是私立学校，学习的目的并不只是找工作，或者是上一个很好的大学。学习的目的是为了更好的生活——这种理念的形成和学习内容本身一样重要。