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最近，韩国的一则新闻引起了社会的广泛关注。一名正在大学读书的女孩不堪学习的压力，从高楼上跳下自杀。据调查，女孩的成绩非常好，但因为抑郁症，对学习感到了绝望，以至走上了自杀的路子。
一说起“好好学习”，在我们的潜意识里，好像学习成绩好的孩子就一定是快乐的。但事实上，情况并不是这样的。在当代的学习生活中，有很多学生虽然表面上看起来是在忙着学习，但实际上却是对学习并没有产生多大的兴趣，他们这样学习的目的，更多的是为了应试教育，是一种被大环境所逼迫的无奈行为。
在这种情形下，学生对于学习产生了厌烦情绪，自然觉得很累。加之现在有些老师讲课不够生动，让学生难以提起兴趣，就更觉得学习是一件糟糕的事情了。
学习应该是一种愉悦的，发现的人生过程。古代的人不仅文治武功，诗词歌赋，还有琴棋书画，几乎每个领域都有专精于其中的人。而现在，教育已经普及，上学不再是古人的特权，教育产业化也让“读书无用论”充斥在人们的耳畔。大家只知道读书是要考试，并不知道读书对于成年人来说更是获取知识、开阔视野的手段。
在这种氛围中读书，学生往往得不到真正的快乐，甚至会出现像上面的女孩一样，产生抑郁症，进而走上轻生之路。所以，中国的教育应进行调整了。学习的目的不仅仅在于考试，更在于增长知识、开阔视野、提高思维和表达能力，等等。学校也应该注重增强学生的实践与创新精神。
当然，加强心理教育，不断提高学生自我调节心理的能力，对于这个问题也同样重要。