韩国学制是怎么分的？
我国与韩国的体制大体相同，我国教育分为：小学、初中、高中、大学；而韩国教育分为：小学、初中、高中、大学、硕士、博士。除了不同以外，两者大致上的教育阶段是一样的。不过韩国的高中教育分为“中学”和“的高中”，而在我国只分为高中和大学。
小学（学前班）：即学龄前儿童的教育。早期教育是素质教育的坚实基础，学龄前儿童虽然年纪小，但是这些孩子们就像幼苗一样，需要细心的浇灌和培育。我国小学阶段的教育主要为孩子打好基础，培养孩子良好的学习习惯，为初中的学习作准备。
初中（中学）：孩子在进入到初中后，开始逐步有自己的主见，逐渐有自己独立的思想。这是一个关键阶段，是孩子迈向成人的第一步。我国中学阶段，既要在道德品质、学习成绩、劳动技能、身体素质、美学素养等五个方面对中学生进行普遍的素质教育；又要为国家中学阶段的培养目标——适应有社会主义建设事业的各类人才，奠定牢固的基础。
高中阶段（中学阶段）：学生在进入高中后，既是学校学生，也是国家公民，开始逐渐对社会负有责任。高中阶段也是人在一生发展阶段当中至关重要的阶段，是一个重大转折时期，此时学生在生活、情感、思想和行为上逐渐脱离幼年，并初步开始独立生活。
大学本科教育：大学本科教育是高等教育的重要组成部分。主要培养在科学研究、教育、党政机关、新闻出版、国民经济、工业生产等部门从事科学研究、教学和基层管理的人才，是为国家培养各类高级专门人才。（当然部分国家也培养硕士博士）。
硕士研究生教育：主要培养在教育、科研、工程技术、广告、摄影、绘画、绘画设计以及经营管理等部门，从事教学或研究工作的高级专门人才。
博士研究生教育：主要培养在科研院所、高等学校、决策机关，从事科学研究和教学及各部门、领导干部的高级人才。经培养，获得博士学位，既是合格的人才，又可取得国家授予的攻读博士学位资格证书。