语言五项有什么？
一：注意词语的意思
同学们一定要注意词语的意思，千万不要看见哪个词语好就去用，有的时候同学们去用那些词语，仅仅是因为那个词语比较好而已，但是这个词的意思你可能并不知道，这样的词语如果用错了话，就会起不到任何的作用，甚至还有可能会起到反面效果，反意思的，词语也是同学们容易用错的，有时候一些同学，就是用了反意思的词语，可是他并没有感觉到自己有什么不妥，这样就会使别人觉得很尴尬。
二：注意词语的感情色彩
有些词语有一定的感情色彩，他也有好坏了，也有一些，褒义词和贬义词，中性词，这些也要同学们去注意区分，褒义词一般来表达好的，值得赞扬的意思，有些词就是用来鼓励别人，表扬别人，也有一些是赞扬别人的态度怎么样？中性的词，就是没有什么感情色彩，也就是平常所说的，除了褒义词和贬义词以外，还有中性的。
三：注意词语的，谦敬颜色
有一些词语是，比较，谦恭的，有些词语呢？是表示比较，尊敬的意思，这些词在使用的时候要分清，如果是，用自己的，称自己为，谦词的话，用的就一定要，谦虚一点儿，如果称自己为敬词的话，用的词，就要尊敬一点儿，总之要选择恰当的词语，来表达自己的感觉，如果自己都没有什么感觉的话，他怎么会，让人家感到，发自内心的尊敬呢？这个就需要同学们注意了。
四：学会积累词语
有一些词语你知道它的意思，但是，却不知道它的出处，也可能觉得这个词很不错，就想用它，可是你却不知道它的出处，也不知道它的原字，如果知道它的出处的话，可以更好地了解它的意思，也会更快的记住，它会使你的，口头表达能力，也会更快，如果不知道的，同学也最好要，去查一下这方面的知识，只有这样，你才能更加的了解它。
五；注意关联词语
使用关联词语，经常会用到，因为......所以......既然......就......凡是......都......不管......总......只要......就......不仅......还......一面......一面...... 还常常，根据一定的，事情，关系而使用，那些关系都没有的话，那就随便，怎么使用了，只要把自己想说的话，表达清楚就可以了，关联词语，的作用是，用于，句与句，之间的，某种，关系。