高中的学制年限是多少？
我高中是重点班，班主任是年级主任兼数学老师，相当严格。我们那一届有六个班，每班成绩差不多，都是年部前十的。除了两个普通班，其余四个都是重点班。 我们是高二分文理班的，高一下学期开始分文理科，当时我的数学和物理在理科班都是数一数二的，但是我的英语和化学在文科班里也是数一数二。所以最后分班的时候，我被分到了另一个学校的文科重点班（这个学校比我们学校规模小很多） 刚开始进去的时候，因为基础好，成绩一直是年部前三，老师很看重我，经常找各种理由奖励我，表扬我。
但是在高三的一次模拟考试后，我的成绩下降了十几名，老师马上找我谈话，问我原因。我说可能是我最近没有好好复习，有些基础知识没有掌握好。老师说当然不是，你最近没认真复习大家都看得出来，肯定还有其他原因。然后我说可能我最近压力太大，心情比较烦躁，导致学习效率低下吧。老师说也不是，肯定有其他原因。
后来，在我的央求下，老师告诉我，说其实他注意到，我在晚自习做习题的时候，有时候会走神，眼睛看着黑板，脑袋里想着别的。于是，从那天开始，我每天自习课被老师点到名字做习题时，都要承受一道道锐利的目光。那种感觉就像被扒光衣服在众人面前跳舞一样。
这种折磨持续了整整一个星期。终于在我一次考试失误后，老师语重心长的找了我谈了一次话。他说，XXX，你这个人非常有潜力，只要用心，可以学得很好。但是我发现在你的学习中，总是有惰怠的时候，每次看你作业不认真，习题没做完就早退，都有一种恨铁不成钢的感觉。
如果你不改变现有的学习习惯，那你将来肯定没有出息。（当年老师对学习的看法就是，勤奋+聪明=好成绩；懒惰+笨=差生）后来我再也不敢偷懒了，哪怕是在自己最讨厌的化学课上走神，也不敢了。那几年，最痛苦的是每周日返校上晚自习前的时间，因为要赶周末的作业，还要为周一的测试做准备。 最痛苦的是每次考试后的排名，要分析为什么这次题做起来困难，那些错题是因为马虎还是基础知识不牢固。最难的是面对父母的殷切希望和自己无法实现的自我期望。 但是，最难的是，始终相信，通过努力，一切都可以变得更好！