如何规划高中出国？
我们新学的《经济生活》里有一个知识点叫“边际效用”，讲的是消费者如何在两种商品之间进行取舍，做出理性决策。 其实对于题主目前的情况，可以把它套用在两所学校的选择上——所谓“两种商品”就是A校的“高考成绩+优秀师资”和B校的“国际课程+留学预备”；作为“消费者”的题主在两个选项之间犹豫的原因无非是这两个因素之间的权衡，那么接下来就考虑每个因素各自能带来的边际效用（即各因素对最终选择的影响程度）并加以比较即可得出答案。 不过在这里需要先说明一点：对于大多数人来说，高考是人生中一次非常重要的抉择。
因此为了公平起见，这里将采用“理想情况”下的边际效用来表示在两种选择中，每一个因素对最终决定的影响力度，同时也会给出一个基于此的计算过程，但由于实际中的情况会更为复杂且难以评估，故此计算结果仅供参考。 在具体计算之前需要先明确两个概念——“高考”及“留学”。考虑到大多数高中的出国意愿都源于考不上或者不想考国内大学，这里的高考指代的是国内普通高考，而留学则指的是出国留学读本科。
下面正式给出计算过程： R=U(A)/U(B) （1 其中，R代表的是“高考+留学”的理性决策系数，U(A)和U(B)分别表示考A校和考B校所能给考生带来的影响，即其相应的边际效用大小。
在上面的计算中，A校的边际效用（U(A))大于B校的边际效用（U(B)），故而只要R>1，结论便成立。这个数值越接近1，则意味着考生在两个学校之间犹豫不决的程度越高、决策的难度越大。 当然，上述计算是基于理想情况的边际效用值，实际上可能会由于各种主观原因而导致数值高于或低于正常水平。另外，由于高考志愿报考遵循“分数优先”的原则，所以考生的性别、民族等可能也不会影响最终决策的准确性。