去澳洲教中文需要什么意思?

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1. 首先,你要先了解澳洲的汉语教学体系(我在这里主要谈论的是HSK和YCT)是什么,这对你以后的教学方向有很大的影响。 在澳洲学习汉语的学生主要是华裔和想提升汉语水平的外国人。对于中国人来说,学习目的性很强,大多数是为了拿PR或者出国读书、找工作;而对于外国学生来说,学习汉语的目的就是为了通过HSK考试。因此你在教授他们的时候,就应该以这个为目的进行引导式教学。

2. 其次,要了解学生的水平如何。这一点可以通过观察或者是让他们做一套试卷来进行测试,看看他们的薄弱点在哪里,然后重点进行训练。 对于华裔学生的话,因为他们的母语就是汉语,所以你的教学重点是应该放在语法点上,多给他们操练句子,并纠正他们的发音;而对于外国学生,除了重点练习词汇外,还要多给他们提供素材进行听力训练,并培养他们用汉语进行日常交流的能力(即口语能力)。

3. 最后,要熟悉并运用一定的教学方法。因为汉语属于母语之外的外语,所以学习起来有一定的难度。因此你需要掌握一些适合对外汉语教学的课堂活动,活跃气氛的同时,让学生能在快乐的环境中习得语言。 你可以在课堂上运用歌曲、儿歌、故事、游戏、表演等方式来给学生提供充足的口语锻炼机会,课后可以采用聊天、邮件、视频等方式进行督促和学习效果跟进。 你还需要做一些教学反思,从而更好地完善自己的教学方式和流程,做到有的放矢。

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随着各国对于中国国际影响力的增加,汉语也愈来愈被重视,目前汉语已经成为世界上仅次于英语的“第二语言”。目前世界上已经有70多个国家把汉语教学列入了本国的国民教育体系。去澳洲教中文的热潮逐渐涌起,越来越多的教师走出国门,前往澳洲当老师,其中汉语外教更是澳洲紧缺人才就业的佼佼者。那么,去澳洲教中文需要什么意思呢?

要成为外派中小学汉语教师,目前有两种途径:一是自己联系学校,签订聘用合同,然后参加所供职学校项目负责人举办的培训和选拔;二是通过对外汉语教师资格评审中心报名,参加汉语教师的选拔。选拔条件为:

一、热爱国际汉语教育事业,具有一定的组织能力和良好的师德修养,有较强的跨文化交际意识和能力,有团队合作精神。

二、具有大学本科及以上学历。对年龄在35岁以下,有对外汉语教学经验(1年以上)和获得对外汉语教师证书的申请者优先。

三、有较强的汉语教学能力,能熟练使用计算机进行办公和教学。

四、普通话须达到二级甲等以上(含)水平,并达到美国英语水平考试(ELS考试)的中级以上等级。

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