珠海启德学校怎么样？
前员工，不是教师。 启德这个学校的体制问题很大。 学校领导层和教学完全分割。教学由校长负责，学校行政工作（包括招生、宣传等）由另外的领导层负责。因此常出现教学和管理互相推脱责任的现象。
关于教学质量，我觉得取决于三个因素，一是教师的素质和能力，二是老师的敬业精神，三是学校对于教学的把控力度。 首先，从教师层面来看，启德的教师总体上是认真负责的。但是也存在相当数量的教坛“混子”，这种人在任何一所学校都存在。由于民办学校的工资结构是底薪+课酬，所以有一些老师上课上到一半不想上了就直接走人，然后拿很高的课酬；还有一些老师上课就是念教材，把答题步骤全部写在本子上，然后直接让同学答主问题，答案根本不准备。这类人的存在严重伤害了学校口碑。
其次，老师的敬业精神也是不容忽视的。我印象非常深刻的是，有一次我去医院看病，遇见班主任，她居然也在。当时非常感动。还有一次周末去超市，碰见周校，他开着车，我们上车之后才发现他在找我们。因为周末放假，很多老师都可以不用上班。学校要严格控制教学质量也是很重要的一点。启德在这一点做得很好。每周都有学科教研，讨论进度，测试学生情况等。
最后，我想说，民办学校需要生存，就需要扩大规模，而规模扩大的前提就必须提高教育质量。目前看来，启德已经在朝着这个方向努力了。